KATALOG GŁÓWNY
Kontrast

Semantyczna strukturalizacja treści jako metoda samodzielnego uczenia się /

Smak, Ewa.
Ewa Smak.
Opole : Wydawnictwo WSP w Opolu, 1988.
124 s. : tab. ; 24 cm.
(STUDIA I MONOGRAFIE / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich w Opolu, 0239-6718 ; 137)
PATRZ WYDAWNICTWO CIĄGŁE
1
brak wypożyczeń
Bibliogr. s. 117-123.

Dokument drukowany.
Monografia.

83-80512-47-8
Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich (Opole, Polska).
159.95
37.091.3::005.336.1
377
61




Wyższe procesy poznawcze. Inteligencja.
Efektywność nauczania.
Szkolnictwo zawodowe.
Medycyna.

 



MEDYCYNA -- nauczanie -- efektywność
NAUCZANIE -- efektywność -- szkoły zawodowe
UCZENIE SIĘ -- metody

Rodzaj dokumentu:
Książka


Egzemplarz
miejsce status data zwrotu ostatnia akcja w systemie kod kreskowy akcje
Biblioteka Uniwersytecka - Wypożyczalnia (BU.143861) Dostępny 11/06/2019 2000101438618 Zamów
Rekord: